ProENEM

ATENÇÃO, galera da Escola Odete Marvão!
Este foi o informe que recebi da SEDUC. Estou repassando porque é uma ótima oportunidade para aprofundar os conhecimentos adquiridos em sala de aula.
Não percam esta oportunidade. É de graça e só necessita um pouco de força de vontade e muito desejo de aprender.

                                      INFORME DA SEDUC
ProEnem Digital na TV Cultura

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) lançou na última quarta-feira, dia 10, o ProEnem Digital, um esforço em oferecer mais uma ferramenta para atender os estudantes que este ano demonstram interesse em prestar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A transmissão acontece no canal 2, TV Cultura, da TV aberta, às quartas, quintas e sextas-feiras, de 19h às 20h30 com reprise nas manhãs de sábado e domingo para 112 municípios paraenses.

O programa apresenta aulas preparatórias ao Enem para alunos do Pará, até o dia 7 de novembro. Além da transmissão pela TV, os alunos podem acompanhar as aulas pelo Portal da Seduc ou pelo Facebook do ProEnem Digital.

A ação é uma parceria da Seduc com a Secretaria de Comunicação (Secom) e a TV Cultura.

informe@informeseduc.pa.gov.br.

Dia do Estudante

No dia 11 de agosto, na Escola Edvaldo Brandão, onde trabalho no turno da manhã, os alunos tiveram um dia diferente. Houve muitas atividades divertidas envolvendo docentes e discentes.
Foi um dia de diversão para todos e de muitas homenagens àqueles que são o futuro do nosso país.
Vejamos as fotografias:

Ontem, no dia 02 de setembro, aconteceu a eleição para a direção da Escola Edvaldo Brandão e ocorreu no espaço da biblioteca com chapa única (RENOVAÇÃO), composta pelos atuais membros da direção em exercício. O resultado do pleito ficou em 76,68% dos votos válidos, com a aprovação da chapa.

Joel (Presidente) e eu (mesária no 1º turno)

Alunos e responsáveis na fila de votação

Mesária trabalhando

Silvana da secretaria também na mesa

Joel, Rosália e Silvana

Eu, votando

OFICINA DE CORDEL

NOVA PROPOSTA DE TRABALHO DA BIBLIOTECA "MARIA DO ESPÍRITO SANTO" DA ESCOLA EDVALDO BRANDÃO DE JESUS

          Hoje, foi dado o início dos trabalhos relativos à oficina de cordel que ministrarei na biblioteca da Escola Edvaldo Brandão, para os alunos do 1º turno. Espero obter êxito como o da experiência da oficina de quadrinhos que realizei na escola Fé em Deus.

          Este trabalho está integrado ao "Projeto Civismo" que está sendo desenvolvido em toda a escola neste bimestre e terá culminância no dia 27 de setembro conforme agendado pela gestão escolar.

           Após a culminância postarei as fotografias.

         Logo abaixo, estou publicando o Roteiro das atividades e o cronograma completo do trabalho, desde sua concepção até sua realização.

Oficina de Leitura e Produção de Cordel:

uma viagem cívica ao mundo da literatura popular

OBJETIVOS

1.      GERAL:

- Despertar o gosto pela leitura do gênero cordel, bem como incentivar o leitor a produzir um folheto de cordel para a culminância do Projeto Civismo.

2.      ESPECÍFICOS:

- Reconhecer o gênero cordel como obra de expressão popular;

- Conhecer alguns dos principais cordelistas do Brasil;

- Conhecer um pouco da história da literatura de cordel;

- Ler e ouvir produções em cordel;

- Produzir um folheto de cordel sobre as atitudes cívicas que podemos desenvolver no cotidiano a partir de pesquisas sobre civismo e discussões sobre o tema feitas em sala de aula sob a orientação dos demais professores.

PÚBLICO ALVO: estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental (apenas um grupo de no máximo 15 alunos).

PERÍODO: 4 dias (10, 11, 15 e 16 de setembro)

CULMINÂNCIA: 27 de setembro de 2014 (exposição)

HORÁRIO: das 12h às 14h

LOCAL: Biblioteca da escola.

METODOLOGIA:

      ATIVIDADES PRÉVIAS:

- Elaboração do roteiro de atividades;

- Seleção e download de vídeos sobre literatura de cordel;

- Agendamento da atividade junto à coordenação pedagógica da escola;

- Seleção do material em cordel existente no acervo da escola;

- Preparação dos certificados para a direção da escola assinar;

- Convite nas salas de aula;

- Organização dos materiais para a oficina;

- Inscrições de alunos.

      1º DIA:

- Montagem de um varal de cordel;

- Recepção dos alunos com cafezinho e bolinhos lambe-dedo (motivação);

- Lavagem das mãos;

- Apresentação de vídeos sobre o que é literatura de cordel, cordelistas brasileiros e algumas histórias adaptadas do cordel;

- Fotografias dessa etapa do trabalho.

      2º DIA:

- Leitura livre de algumas obras em cordel (originais e/ou adaptados);

- Observação das várias formas que pode ter uma obra em cordel;

- Apresentação do “cordel modelo” produzido pela professora;

- Seleção do assunto a ser utilizado como mote do cordel do aluno (pode se fazer um debate sobre os assuntos mais interessantes dentro da temática do civismo e a professora pode apresentar algumas sugestões de acordo com o que está sendo trabalhado pelos professores em sala de aula);

- Início da escritura do esboço da produção do aluno com a escolha do esquema de rimas (nesse estágio, a professora dará as diretrizes gerais para a produção e o aluno pode continuar em casa);

- Solicitar que os alunos tragam de casa uma bandeja de isopor (dessas que são utilizadas em embalagem de congelados, legumes e frutas no supermercado);

- Fotografias dessa etapa do trabalho.

      3º DIA:

- Finalização da obra escrita à mão para a correção que deve ser feita pela professora;

- Produção da ilustração da capa do cordel, usando técnica em isopor imitando a xilogravura. Testar a matriz em uma página em branco. Caso seja necessário, refazer o trabalho até que ele esteja satisfatório;

- Correção dos trabalhos pela professora;

- Início da digitação do material concluído para ser enviado para a impressão

- Fotografias dessa etapa do trabalho.

      4º DIA:

- Término da digitação do material concluído (para os alunos que não terminaram a tempo);

- Preparação da capa do folheto de cordel por cada aluno;

- Montagem dos cordéis;

- Fotografia da equipe com seu material pronto

      CULMINÂNCIA:

- Montagem de um varal de cordéis no dia do encerramento do projeto civismo (agendado para um sábado letivo no dia 27 de setembro).

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

ü  Leituras em cordel;

ü  Vídeos;

ü  Projetor;

ü  Caixa de som;

ü  Bandejas de isopor (embalagens);

ü  Tinta guache de várias cores;

ü  Palitos de dentes e de churrasco;

ü  Folhas de papel A4;

ü  Cópias xerográficas (mais ou menos umas 30 cópias) – para a impressão dos folhetos de cordel com 4 páginas no formato padrão de ¼ de página);

ü  Caneta, lápis, borracha e régua (materiais do aluno);

ü   Rolinho de esponja para pintura.

CRONOGRAMA 

DIA/MÊS	ATIVIDADES
27/08	Elaboração da Proposta de Trabalho
01/09	Envio da proposta para a técnica do SIEBE e coord. ped. da escola
de 27 a 29/08	Seleção e download de vídeos para a oficina
de 28/08 a 02/09	Separação do material existente no acervo da escola
02/09	Agendamento da oficina junto à coord. pedagógica
02/09	Preparação da matriz do certificado
03/09	Divulgação da oficina em sala de aula e cartazes
de 03 a 09/09	Inscrições para a oficina
de 10 a 16/09	Realização da oficina
27/09	Exposição do varal de cordéis produzidos pelos alunos
27/09	Entrega de certificados diante da comunidade escolar