Guia da Reforma Ortográfica e outros

Hoje andei tive uma dúvida sobre a ortografia atual de uma palavra que poderia ter sido alterada pelo Acordo Ortográfico de 1990 e andei xeretando a internet para sanar minha dúvida. Encontrei um blog interessante, o SALP, que oferece serviços sobre dúvidas em língua portuguesa (que me ajudou a resolver o problema). Então, além de seguir o blog, disponibilizei o link dele na barra lateral direita do "Mais do que Palavras", na sessão UTILITÁRIOS, pois é sempre bom contar com ferramentas úteis na hora das enrascadas!
Durante minha pesquisa, também encontrei um joguinho interessante (que também disponibilizei no mesmo local do link anterior). é um jogo de trilha com 50 questões que envolvem as novas alterações ortográficas.
Além disso, logo após concluir o jogo, localizei um site de onde podemos fazer o download gratuito de um Guia Ortográfico (clique no link para acessar). Para baixá-lo, basta apenas fazer um cadastro no site e salvar o documento, disponibilizado em pdf. É rápido e fácil.
Achei importante divulgar esses instrumentos de aprendizagem aqui no meu blog. Afinal de contas, ninguém sabe tudo mesmo e toda ajuda é bem-vinda!
Até a próxima postagem.
Rô

Quer ver o jogo ? É só clicar no link.
Acesse o blog SALP (Serviço de Atendimento sobre a Língua Portuguesa) e tire suas dúvidas.

A lei do caminhão de lixo

Essa foi a Pâmela que me enviou. É para refletir.

Um dia peguei um taxi para o aeroporto. Estávamos rodando na faixa certa, quando de repente um carro preto saltou do estacionamento na nossa frente.
O taxista pisou no freio, deslizou e escapou do outro carro por um triz!

O motorista do outro carro sacudiu a cabeça e começou a gritar para nós nervosamente. Mas o taxista apenas sorriu e acenou para o cara, fazendo um sinal de positivo. E ele o fez de maneira bastante amigável.

Indignado lhe perguntei: 'Porque você fez isto? Este cara quase arruína o
seu carro e nos manda para o hospital!'


Foi quando o motorista do taxi me ensinou o que eu agora chamo de "A Lei do Caminhão de Lixo."

Ele explicou que muitas pessoas são como caminhões de lixo . Andam por aí carregadas de lixo, cheias de frustrações, cheias de raiva, traumas e de desapontamento. À medida que suas pilhas de lixo crescem, elas precisam de
um lugar para descarregar, e às vezes descarregam sobre a gente .
Não tome isso pessoalmente. Isto não é problema seu!

Apenas sorria, acene, deseje-lhes o bem, e vá em frente. Não pegue o lixo de tais pessoas e nem o espalhe sobre outras pessoas no trabalho, EM CASA,ou nas ruas. Fique tranquilo... respire E DEIXE O LIXEIRO PASSAR.

O princípio disso é que pessoas felizes não deixam os caminhões de lixo estragarem o seu dia. A vida é muito curta, não leve lixo.
Limpe os sentimentos ruins, aborrecimentos do trabalho, picuinhas pessoais, ódio e frustações.
Ame as pessoas que te tratam bem. E trate bem as que não o fazem.

A vida é dez por cento o que você faz dela e noventa por cento a maneira como você a recebe!

Tenha um bom dia, Livre de lixo!
Um abraço!

Algodão doce em casa???

Vejam o que achei no Youtube!!!
Que tal fazer com as crianças em casa? Elas vão adorar!





Divirtam-se!

A cicatriz

A Marca de Amor

Um menino tinha uma cicatriz no rosto, as pessoas de seu colégio não falavam com ele e nem sentavam ao seu lado, na realidade quando os colegas de seu colégio o viam franziam a testa devido à cicatriz ser muito feia. Então a turma se reuniu com o professor e foi sugerido que aquele menino da cicatriz não frequentasse mais o colégio. O professor levou o caso à diretoria.
A diretora ouviu e chegou à seguinte conclusão: Que não poderia tirar o menino do colégio, e que conversaria com o menino e ele seria o ultimo a entrar em sala de aula, e o primeiro a sair, desta forma nenhum aluno via o rosto do menino, a não ser que olhassem para trás.
O professor achou magnífica a idéia pois sabia que os alunos não olhariam mais para trás.
Levado ao conhecimento do menino da decisão ele prontamente aceitou a imposição do colégio, com uma condição: Que ele compareceria na frente dos alunos em sala de aula, para dizer o porquê daquela CICATRIZ.
A turma concordou, e no dia o menino entrou em sala dirigiu-se a frente da sala de aula e começou a relatar:
- Sabe turma eu entendo vocês, na realidade esta cicatriz é muito feia, mas foi assim que eu a adquiri:
- Minha mãe era muito pobre e para ajudar na alimentação de casa minha mãe passava roupa para fora, eu tinha por volta de 7 a 8 anos de idade...
A turma estava em silencio atenta a tudo .
O menino continuou:
- Além de mim, haviam mais 3 irmãozinhos, um de 4 anos, outro de 2 anos e uma irmãzinha com apenas alguns dias de vida.
Silêncio total em sala.
-... Foi aí que não sei como, a nossa casa que era muito simples, feita de madeira começou a pegar fogo, minha mãe correu até o quarto em que estávamos pegou meu irmãozinho de 2 anos no colo, eu e meu outro irmão pelas mãos e nos levou para fora, havia muita fumaça, as paredes que eram de madeira, pegavam fogo e estava muito quente... Minha mãe colocou-me sentado no chão do lado de fora e disse-me para ficar com eles até ela voltar, pois minha mãe tinha que voltar para pegar minha irmãzinha que continuava lá dentro da casa em chama. Só que quando minha mãe tentou entrar na casa em chamas as pessoas que estavam ali, não deixaram minha mãe buscar minha irmãzinha, eu via minha mãe gritar: - "Minha filhinha está lá dentro!"
- Vi no rosto de minha mãe o desespero, o horror e ela gritava, mas aquelas pessoas não deixaram minha mãe buscar minha irmãzinha... Foi aí que decidi. Peguei meu irmão de 2 anos que estava em meu colo e o coloquei no colo do meu irmãozinho de 4 anos e disse-lhe que não saísse dali até eu voltar. Saí de entre as pessoas, sem ser notado e quando perceberam eu já tinha entrado na casa. Havia muita fumaça, estava muito quente, mas eu tinha que pegar minha irmãzinha. Eu sabia o quarto em que ela estava. Quando cheguei lá ela estava enrolada em um lençol e chorava muito... Neste momento vi caindo alguma coisa, então me joguei em cima dela para protegê-la, e aquela coisa quente encostou-se em meu rosto...
A turma estava quieta atenta ao menino e envergonhada então o menino continuou:
- Vocês podem achar esta CICATRIZ feia, mas tem alguém lá em casa que acha linda e todo dia quando chego em casa, ela, a minha irmãzinha me beija porque sabe que é marca de AMOR.
Vários alunos choravam, sem saber o que dizer ou fazer, mas o menino foi para o fundo da classe e imovelmente sentou-se.

Para você que leu esta história, queria dizer que o mundo está cheio de CICATRIZ. Não falo da CICATRIZ visível mas das cicatrizes que não se vêem. Estamos sempre prontos a abrir cicatrizes nas pessoas, seja com palavras ou ações.
Há aproximadamente 2000 anos JESUS CRISTO, adquiriu algumas CICATRIZES em suas mãos, seus pés e sua cabeça.Essas cicatrizes eram nossas, mas Ele, pulou em cima da gente, protegeu-nos e ficou com todas as nossas CICATRIZES..
Essas também são marcas de AMOR.

Jesus te ama, não por quem você é, mas sim pelo que você é. E para Jesus você é a pessoa mais importante deste mundo.
Nunca se esqueça disso!
FONTE DA IMAGEM: clique aqui!

O que é o portfólio?

O motivo deste post é que já vi muita gente perguntando "O que é um portfólio?" e nem sempre a resposta obtida é satisfatória.
Sobre este assunto, é bom saber que não existe uma fórmula para se fazer um portfólio porque ele é um conjunto de anotações e documentes referentes a um determinado objeto ou determinada prática e pode ser organizado de diferentes maneiras. No entanto, o princípio para a construção de tal compilação é até bem simples: Organizam-se os dados que interessam a uma determinada prática e registram-se os dados referentes a sua origem, processo de construção, observações sobre as dificuldades ou facilidades do processo, avaliação sobre o resultado obtido, entre outras que se fizerem necessárias em cada caso. Junta-se a isso a documentação necessária para o registro do que foi descrito (fotos, notas, CDs, etc.).
Parece simples, mas muita gente se "enrola" na hora de construir um!
Por isso, resolvi dar uma "mãozinha" para quem quer fazer do portfólio seu método de avaliação no que diz respeito ao processo ensino-aprendizagem. Mas quero logo avisar que para fazer dele um método eficiente, tanto o professor quanto o aluno devem construir seu próprio documento e registrar suas próprias conclusões a respeito dele.

MODELO BÁSICO DE UM PORTIFÓLIO:

Veja um slide sobre o assunto clicando no link abaixo:

O QUE É O PORTFOLIO

Veja outras informações importantes sobre o tema:
http://redeciencia.educ.fc.ul.pt/proxy/proxyIII/portfolio.htm
http://carreirasolo.org/respostas/como-montar-um-portfolio
http://www.marylins.eev.com.br/?area=ad2

Do ex- para a ex-

Essa foi de doer!
Recebi de minha amiga Lúcia e não deixaria de compartilhar isto com minhas leitoras de modo algum. Dei boas gargalhadas. Espero que gostem também.

Carta do Ex para a Ex:

Querida,

Escrevo para dizer que vou te deixar.

Fui bom marido por 7 anos.

As duas últimas semanas foram um inferno...

O seu chefe me chamou para dizer que você tinha pedido demissão e isto foi a gota...

Na semana passada, nem notou que não assisti ao futebol....

Te levei na churrascaria que mais gosta....

Outro dia chegou em casa, nem comeu e foi dormir depois da novela...

Não diz que me ama...

Nunca mais fizemos sexo...

Portanto, ou está me enganando ou não me ama mais.

PS. Se quiser me encontrar, desista...

Eu e a Júlia, aquela sua 'melhor amiga' da academia, vamos viajar para o Nordeste e vamos nos casar!

Ass: Seu Ex-marido.

Resposta da Ex:

Querido Ex-marido,

É verdade, ficamos casados por 7 anos, mas dizer que você foi um bom marido é exagero.

Vejo a novela para não lhe ouvir resmungar a toda hora.
Reparei que não assistiu futebol, mas com certeza, foi porque seu time tinha perdido e você estava de mau humor.

A churrascaria deve ser a preferida da amiga Júlia, pois não como carne há dois anos.

Fui dormir porque vi que a sua cueca estava manchada de batom. (Rezei para que a empregada não visse). Mas, com tudo isto, ainda o amava e senti que poderíamos resolver os nossos problemas.

Assim, quando descobri que eu tinha ganhado na loteria, deixei o meu emprego e, pra fazer uma surpresa, comprei dois bilhetes de avião para o Taiti, mas quando cheguei em casa você já tinha ido embora...

Fazer o quê? Tudo acontece por alguma razão...

Espero que você tenha a vida que sempre sonhou.

O meu advogado me disse que devido a carta que você escreveu, não terá direito a nada. Portanto, se cuida!

PS. Não sei se lhe disse, mas a Júlia, minha 'melhor amiga', está grávida do Jorginho, nosso 'personal' lá da academia. Espero que isto não seja um problema...

Ass: Sua Ex-esposa, Milionária, Gostosa e Solteira.

Artigos sobre Biblioteca escolar

Hoje recebi a indicação de dois artigos sobre salas de leitura e biblioteca escolar de minha amiga Pâmela Rocha.
É incrível como as coisas na teoria parecem tão fáceis e bonitas!
O modelo de sala de leitura apresentado no artigo escrito por Jairo Luna é excelente, mas na prática esbarramos com a indiferença da maioria dos professores quando se trata de atividade projetada pelo professor bibliotecário.
Digo isso porque sinto na pele o problema. Foi com muito sacrifício (e horas-extras de trabalho sem remuneração) que conseguimos implantar na escola Bolívar Bordallo o Sarau Cultural. A semana da biblioteca, que deveria ser um evento animado, criativo e lúdico, teve suas atividades desenvolvidas com alunos que estavam de hora vaga (para tapar buracos deixados por professores faltosos) sendo que os mesmos, sabendo que o trabalho não estava vinculado a nenhuma disciplina ou trabalho passível de nota desempenharam as tarefas sem muita vontade porque para eles o horário era de folga.
Apesar de a sala de leitura do articulista, para a nossa realidade, ser um espaço idealizado, da leitura tirei muitas idéias que pretendo implantar ainda nesse ano letivo de 2011 dentro do projeto de criação de um "Clube do livro", que tem como objetivo principal "despertar" um maior interesse pela leitura entre os componentes do corpo docente e do discente, além de dar uma dinâmica maior ao espaço conhecido como biblioteca escolar.
Como escreveram Blattmann & Aline em seu artigo (o segundo que li), a biblioteca escolar como espaço divertido, agradável e aconchegante, capaz de conquistar novos leitores, ainda é "a biblioteca sonhada por muitos, porém, realizada no momento por poucos".
Eu, particularmente, gostaria de trabalhar nesse espaço idealizado. E para isso, ando fazendo a minha parte (trabalho de formiguinha).
Quem sabe neste ano eu consiga arrebanhar algumas novas formiguinhas idealistas que queiram embarcar comigo neste sonho para fazermos a diferença. Já que (vou cair num clichê, mas que é muito verdadeiro) sonho que se sonha só é só sonho, mas sonho que se sonha junto pode se tornar realidade.
É isso! Agora é só esperar o resultado da empreitada.

A quem interessar conhecer o conteúdo dos artigos ao qual me referi, basta acessar os links abaixo:
1. Uma leitura da sala de leitura (Jairo Luna)
2. Os diferentes públicos e espaços da biblioteca escolar: da pré-escola à universidade. (Úrsula Blattmann & Aline de Souza Cipriano)

Niver da Dielly

Semana cheia de aniversários!!!
Quase não aguentava tanta festa. Vou começar as postagens pelo aniversário da Dielly (de 04 de fevereiro, sexta-feira), sobrinha do Rui, porque "roubei" as fotografias do orkut da Jaci. Depois publico as imagens das outras festas.

A aniversariante

Hoje: lançamento da promoção de aniversário

Atenção, pessoal!
Hoje foi feito o lançamento oficial da promoção de aniversário de 1 ano do blog ("Eu quero ganhar este livro!"). Podem participar os alunos e funcionários das escolas Bolívar Bordallo e Aluízio Ferreira.
Venham comemorar comigo por esta alegria de poder compartilhar experiências expectativas e sonhos.
Consultem o regulamento e concorram! O primeiro colocado receberá, além do prêmio principal (o livro), brindes do blog.
Boa sorte a todos!

Rosália Oliveira