Evolução da procução escrita

Depois da fase da primeira produção (esboço do artigo de opinião), os textos dos alunos passaram por uma primeira correção e foram devolvidos a eles para que fizessem as alterações necessárias. Para realizar esta tarefa, os alunos foram orientados a levantar dados concretos sobre o problema tratado (seja em registros bibliográficos ou em pesquisas de campo) para fundamentar melhor a argumentação em defesa de um determinado ponto de vista sobre o caso. Depois, para produzir uma terceira versão melhorada do mesmo texto, foram observados aspectos como: estética, paragrafação, coesão e coerência, ortografia, linha de raciocínio, entre outros pertinentes à linguística textual.
Um dos alunos destacados nesse processo, na turma 315 foi o Diego.
Vejam a evolução que seu texto sofreu durante as oficinas das Olimpíadas de Língua Portuguesa deste ano:

1ª escrita de texto: Esboço do artigo

1ª reescrita: inserção de novos dados pertinentes ao assunto e coletados em pesquisa de campo.

2ª reescrita e versão final: Correção geral para o aperfeiçoamento do texto.

Apesar do texto não ter sido classificado, na etapa escolar, para a etapa municipal, acho importante dar o destaque merecido ao aluno que o produziu.

Parabéns, Diego! Você fez um bom trabalho.

Deixo também agradecimentos especiais a todos os alunos que levaram a sério a sequência de oficinas desenvolvidas para orientar a produção do texto argumentativo.