Este espaço virtual foi criado com o intuito de compartilhar experiências vividas em sala de aula
(nas disciplinas Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literatura), bem como sua utilização como mais uma ferramenta
para o ensino-aprendizagem de modo a tornar o processo educacional mais instigante e desafiador para
o aluno dessa geração tecnológica.


quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012

Carnaval 2012

QUE PENA QUE ACABOU!

Este carnaval foi um dos mais lindos que já vi em Bragança. Finalmente as pessoas estão "pegando o espírito do carnaval" (diversão, brincadeira, limpeza e paz). Com exceção dos "sujinhos" que ainda estão por aí e não podem ver ninguém "limpinho" que vão tacando maizena, espuma e outras coisas piores em quem está se divertindo na limpeza, o carnaval bragantino contou com muita gente criativa para alegrar ainda mais o ambiente carnavalesco e divertir a garotada.
Precisamos ensinar as novas gerações a brincar o carnaval sem passar por cima dos direitos dos outros de querer participar da festa sem se sujar.
Nem é preciso tanta porcaria para se divertir no carnaval. A maior prova disso estava na animação de quem se produziu e saiu no bloco do Urubu Cheiroso esbanjando exibindo sua fantasia com muito charme e criatividade.
Eu também fui, é claro! É só conferir nas fotos abaixo:

































Beijos.

sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012

Pintura Impressão

Surpreendeu-me também a produção feita anteriormente pelos alunos da mesma série (4ª etapa), só que a produção de pinturas inspiradas no Impressionismo de Claude Monet.
Para esta atividade, foi dada a instrução de não utilizar o lápis para fazer o esboço da õbra. Tudo deveria ser desenhado e pintado com o pincel e os alunos deveriam apenas "sugerir" imagens figurativas com suas pinceladas.
Foi dada como modelo desse tipo de pintura a obra "Impressão Sol Nascente" de Monet.
Aqui posto apenas alguns trabalhos resultantes da experiência.

























Belíssimos trabalhos, pessoal!

Continuem assim.

Profª Rosália Oliveira

Releitura de "O Grito"

Meus alunos da 4ª etapa EF da escola Aluízio Ferreira agora estão na fase de "artistas do pincel"!

Após aula teórica sobre o expressionismo e seus pintores mais representativos, destacou-se Edvard Munch e uma de suas obras "O Grito" para a atividade prática que seria uma releitura dessa obra pelos alunos da referida série.


Como modelo de releitura, para que os alunos entendessem a proposta, utilizei a Mona Lisa (de Leonardo Da Vinci) e mostrei várias releituras feitas por outros artistas (conhecidos e anônimos), para exemplificar que fazer "releitura" não quer dizer fazer "cópia". Depois disso, pedi que eles utilizassem a imagem de "O Grito", levada para a sala de aula no computador, e fizessem a sua própria pintura, inspirando-se na obra exibida.


O resultado foi este:


Aluna iniciando a pintura,


... trocando ideias,

... concentrados e...
... eis a produção final!








































Este é um dos meus favoritos! Pela graciosidade dos traços, pureza das cores e nitidez da imagem.


Mas este aqui, ganhou em criatividade. Vejam só! A imagem andrógena retratada em "O Grito", agora em um outro cenário (em noite de lua cheia, sobre um telhado e acuado por um lobisomem). O único que realmente inovou na ideia da representação do grito de horror descrito na obra original.
Nota 10 para a criatividade.


Parabéns a todos pelo belo trabalho apresentado!

Profª Rosália Oliveira