Projeto Halloween 2015

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

SISTEMA ESTADUAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES – SIEBE

UNIDADE SEDUC NA ESCOLA – USE 10

E.E. DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO EDVALDO BRANDÃO DE JESUS

PROJETO

“halLoween”

É de arrepiar! visagens e assombrações visitam a biblioteca.

PROPONENTE: Profª Rosália Souza de Oliveira

PÚBLICO ALVO: Alunos de Ensino Fundamental II e Ensino Médio

 I - OBJETIVOS

Geral:

- Motivar a leitura de textos e a produção textual oral e escrita.

Específicos:

- Aprimorar a experiência de leitura silenciosa e em voz alta da literatura fantástica;

- Reproduzir textos fantásticos da cultura popular e literários na modalidade oral e/ou escrita da língua;

- Desenvolver a imaginação e a criatividade através das linguagens verbal oral e escrita;

- Aprimorar a produção de imagens em conjunto com os professores de Inglês e/ou Artes;

- Conhecer o repertório de contos fantásticos da literatura paraense;

- Conhecer o repertório de contos fantásticos do imaginário popular.

II – METODOLOGIA

- Atualização do Display de novidades;

- Parceria com professores de Inglês e Artes;

- Criação do Fórum de leitura no blog;

- Ornamentação da biblioteca com a temática de Halloween;

- Atividades complementares para o mês de outubro;

- Exposição final.

A) Seleção de material para leitura do acervo da biblioteca

- Atualização do Display de novidades, dividido em: seção de livros antigos e seção de livros novos no acervo.

B) Parceria com professores de Inglês e Artes (Corredor de trabalhos)

- Apresentar o projeto aos professores de Inglês e Artes para solicitar produção para a exposição do corredor de trabalhos;

C) Criação do Fórum de leitura no blog

- Selecionar e ler um livro do acervo (contos fantásticos);

- Fazer a postagem modelo no blog “Mais do que Palavras”;

- Avisar nas turmas sobre a atividade em andamento;

- Convidar demais professoras que trabalham em bibliotecas escolares a participarem do projeto com os alunos de outras escolas

- Entrar no blog semanalmente para comentar as postagens dos participantes;

- Registrar a participação interna e externa (professores e alunos) para o Relatório Final.

D) Ornamentação da biblioteca com a temática de Halloween

- Preparação dos enfeites temáticos (bruxa no guarda-chuva, enfeites de mesa dos leitores, enfeite de mesa da atendente e painéis, por exemplo);

- Seleção e confecção do material necessário para o dia de exposição final.

- Organizar efeitos de iluminação para o dia da exposição final (Luz roxa com papel crepom);

E) Atividades complementares para o mês de outubro

- Criação de cartaz para divulgação do projeto;

- Exibição de vídeos sobre a temática para as turmas ociosas e no dia da exposição final;

- Cinema na biblioteca: A lenda de Sleep Hollow (em filme e em animação dependendo da classe)

- Preparação de jogos com a temática de Halloween ou sobre as histórias contadas (Forca, Memória, Quebra-cabeças, etc);

- Providenciar brindes para o dia da exposição.

Obs.: Pode-se ainda solicitar que os alunos colaborem com a decoração da biblioteca.

F) Exposição final de produção e fotos do projeto

- Contação de histórias e/ou exibição de vídeo;

- Varal de textos e desenhos (decorrentes dos trabalhos de Inglês e Artes);

- Disponibilização de jogos;

- Varal de desenhos feitos pelos visitantes;

- Distribuição de brindes pela participação de alunos no Fórum (podem ser balas);

- Painel de imagens do projeto.

III – RECURSOS

- Papel A4

- Papéis coloridos (preto, roxo, laranja, vermelho e branco) – carmim ou reciclado

- vídeos sobre a temática;

- Computador;

- Projetor de imagens e vídeos (datashow) e vídeos (curta e longa metragens)

- TNT preto;

- Papel crepom roxo;

- Imagens impressas com elementos temáticos;

- Impressão de fotografias;

- Papelão ou papel 40Kg para a montagem dos painéis.

IV – PROGRAMAÇÃO/CRONOGRAMA

            Todas as atividades devem acontecer de 1º a 29 de outubro, no 1º turno, nos dias de terça à quinta-feira apenas e a programação deverá ser montada com as ações em andamento.

            A exposição final está prevista para o dia 29, caso não haja nenhuma objeção por parte da direção da escola.

 V - REFERÊNCIAS

            Este trabalho foi construído sem nenhuma referência teórica mas se utilizará de toda literatura fantástica do acervo (de diversos gêneros: contos, romances, quadrinhos, poemas, etc.).

VI – ANEXOS (para o Relatório Final)

1.      - Cartaz do projeto;

2.       - Imagens para a decoração (resultado de pesquisa na net); (à parte)

     - Fotos do andamento do projeto (a cada etapa). (em fase de seleção - Será divulgado em outra postagem)

         
       CARTAZ